2024 - Evoluer dans sa pratique de formateur - 1 jour

Formation créée le 18/11/2022. Dernière mise à jour le 30/05/2024.
Version du programme : 1

Type de formation

Formation à distance

Durée de formation

7 heures
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2024 - Evoluer dans sa pratique de formateur - 1 jour


Repartez avec une boîte à idées et un plan d'action

Objectifs de la formation

  • Identifier et alterner entre les différentes facettes du rôle de formateur - accompagnateur - facilitateur
  • Analyser sa pratique et identifier des axes de progression
  • Intégrer de nouveaux outils et/ou de nouvelles techniques dans sa pratique d'animation

Profil des bénéficiaires

Pour qui
  • Formateurs ou formateurs internes
  • Animateurs de réunion
Prérequis
  • Avoir d'ores et déjà animé des formations

Contenu de la formation

Rappel sur les fondamentaux du rôle de formateur
  • Clarifier le rôle du formateur
  • Comprendre sa fonction de formateur-accompagnateur -facilitateur
  • Identifier ses points forts et ses axes d'amélioration
  • Atelier collaboratif en sous groupe et Debriefing
Se connaître en tant que formateur - analyse de pratique
  • Quel type de formateur je suis? (test)
  • Quel impact sur mes animations?
  • Quelles méthodes j'utilise? Quelles méthodes utilisent les autres formateurs ? Quelles difficultés?
  • Identification des axes de progression - Mise en place d'un plan d'action
Rappel sur les différentes "personnalités" en formation
  • Comprendre les différents leviers de motivation de l'adulte et des différentes stratégies d’apprentissage
  • Exercice : Travail collaboratif et exercice pratique en sous groupe (type pédagogie inversée + Quiz)
  • Analyse de pratique : Est-ce que je prends en compte les différents profils? Les différents leviers de motivation? ... Quel impact?
  • Plan d'action - Axes d'amélioration
Animer la formation de manière attractive - dynamiser et moderniser sa formation
  • Choisir ou appliquer les techniques pédagogiques les plus adaptées et les faire vivre ( (Quiz, jeux, outils collaboratifs, Ice breaker, vidéo ...))
  • Rendre les apprenants acteurs de leur formation (travail en groupe, ateliers, cas pratiques ...)
  • Intégrer le digital : quand, comment?
  • Retour d'expériences/ Axes de progression : qu'est-il possible d'intégrer dans ma formation?
  • Création d'une boîte à idées
Bilan
  • Envisager les axes de changement
  • Plan d'action : engagements sur le court et moyen terme
  • Bilan et évaluation

Équipe pédagogique

LAURA CHAMBRON

Suivi de l'exécution et évaluation des résultats

  • QCM de fin de formation
  • Création d'une activité sur un outil digital
  • Feuilles de présence.
  • Questionnaires d'évaluation de la formation.

Ressources techniques et pédagogiques

  • Accueil des stagiaires dans une salle dédiée à la formation.
  • Documents supports de formation projetés.
  • Exposés théoriques
  • Etude de cas concrets
  • Quiz en salle
  • Mise à disposition en ligne de documents supports à la suite de la formation.

Capacité d'accueil

Entre 0 et 10 apprenants