Formation de formateurs sur la formation digitale
Formation créée le 15/03/2021. Dernière mise à jour le 15/03/2022.
Version du programme : 1
Version du programme : 1
Taux de satisfaction des apprenants
9,4/10
(4 avis)
Type de formation
DistancielDurée de formation
12 heures
Cette formation est gratuite.
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Formation de formateurs sur la formation digitale
A l'issue de cette formation, vous serez en capacité d'intégrer des outils digitaux dans vos formations
Objectifs de la formation
- Distinguer les différents modèles de formations à distance et travailler sa posture
- Construire des activités pédagogiques en intégrant les outils digitaux
- Adapter sa pédagogie au format distanciel et utiliser les outils pertinents
Profil des bénéficiaires
Pour qui
- Formateurs souhaitant animer des formations à distance
- Formateurs occasionnels
Prérequis
- Bonne connaissance des outils informatiques
- Avoir déjà animé des formations en présentiel ou à distance
Contenu de la formation
Introduction
- Comprendre les enjeux d'une formation à distance
- Pourquoi adapter sa pédagogie au digital?
- Avantages et limites du digital en formation
Connaître les différents formats de formation à distance
- Classe virtuelle, E-learning, Blended, micro learning ... : s'y retrouver pour adapter son offre
- Avantages et limites des différents formats
La posture du formateur à distance
- Le rôle du formateur
- Se connaître et se rassurer : test "quel type de formateur je suis?"
- Prendre conscience de sa posture de formateur à distance (animation, débit voix, interactions ...)
- Activités : analyses de "pratique" en sous groupe - travail en autonomie - travail collaboratif
Identifier les profils apprenant
- Comprendre les différents profils d'apprenants
- La spécificité des comportements à distance
- Identifier les comportements difficiles
- Activité : travail collaboratif - retours d'expérience - Recherche de solutions
Construire les activités de votre parcours de formation avec des outils digitaux
- Présentation des différents outils digitaux existants online, collaboratifs, QR Code, …
- Quels outils digitaux utiliser pour quel format de formation à distance ? (Synchrone et/ou asynchrone)
- Quelles activités possibles à distance (Quizz, nuages de mots, vidéos ...)
- Prise en main d'outils majeurs à utiliser
L'ingénierie de formation en formation à distance (FAD)
- Identifier les objectifs d'apprentissage : choisir les méthodes appropriées aux objectifs et sélectionner les outils adéquats
- Savoir sélectionner la bonne activité digitale à créer en fonction des besoins des formateurs (arbre de décision)
- Les séquences d’apprentissage : apprendre à utiliser et à adapter 3 documents essentiels à tous projet digital (le document design du projet, le gabarit pédagogique, le scénario)
Engagement et évaluation des apprenants
- Présentation des outils collaboratifs et leur utilité pour motiver et maintenir l’engagement des apprenants
- Les différentes catégories d'évaluation (diagnostique, sommative, formative)
- S'assurer de choisir les modalités d'évaluation adaptées
- Déterminer les critères d'évaluation
Bilan
- Evaluation des acquis
- Plan d'action personnalisé
Équipe pédagogique
LAURA CHAMBRON
Suivi de l'exécution et évaluation des résultats
- Feuilles de présence.
- Questions orales ou écrites (QCM).
- Mises en situation.
- Formulaires d'évaluation de la formation.
Ressources techniques et pédagogiques
- Accueil des stagiaires en classe virtuelle
- Exposés théoriques
- Etude de cas concrets
- Quiz en salle virtuelle
- Mise à disposition en ligne de documents supports à la suite de la formation.
Qualité et satisfaction
Taux de satisfaction des apprenants
9,4/10
(4 avis)
Capacité d'accueil
Entre 1 et 8 apprenants