Systématiser ses usages IA

Formation créée le 04/09/2026.
Version du programme : 1

Type de formation

Présentiel

Durée de formation

3 heures et 30 minutes (0.5 jour)

Accessibilité

Oui
220,00 € HT
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Systématiser ses usages IA


Cet atelier n'est pas une initiation à l'IA générative : les bases d'utilisation de ChatGPT ou Claude ne seront pas reprises.

Objectifs de la formation

  • Identifier une tâche professionnelle récurrente adaptée à un traitement structuré par l'IA
  • Structurer le contexte, les ressources, les consignes et les points de contrôle nécessaires à sa réalisation
  • Construire et tester un dispositif réutilisable dans ChatGPT ou Claude en mobilisant les fonctionnalités adaptées à son besoin
  • Configurer, lorsque la tâche et l'environnement le permettent, sa récurrence et définir les contrôles humains nécessaires

Profil des bénéficiaires

Pour qui
  • Tout professionnel utilisant déjà ChatGPT ou Claude dans son quotidien professionnel et souhaitant aller au-delà des usages ponctuels
  • Salariés, dirigeants, travailleurs indépendants et professions libérales — tous secteurs d'activité
  • Fonctions administratives, commerciales, techniques et d'encadrement
Prérequis
  • Utiliser déjà ChatGPT ou Claude de façon régulière et être autonome dans les usages courants
  • Disposer d'un compte ChatGPT ou Claude actif et accessible pendant la session
  • Savoir formuler une demande, joindre ou exploiter un document et ajuster une réponse produite par l'IA
  • Venir avec au moins une tâche professionnelle réelle et récurrente sur laquelle travailler pendant l'atelier

Contenu de la formation

Repérer les tâches qui méritent d'être systématisées
  • Inventaire des tâches récurrentes réellement effectuées au cours de la semaine écoulée
  • Les quatre familles de tâches : écrire, chercher, synthétiser, organiser
  • Le tri en trois piles : je confie à l'IA, je me fais assister, je garde pour moi
  • Les quatre critères de tri : donnée sensible, jugement professionnel engagé, répétitivité, stabilité du résultat attendu
  • Ce que l'IA fait mal et ce qu'elle ne doit pas faire à votre place
  • Sélection d'une tâche professionnelle réelle à travailler pendant l'atelier
Passer de l'usage ponctuel à un usage structuré
  • Identifier ce qui oblige aujourd'hui à recommencer ou réexpliquer à chaque utilisation
  • Faire la différence entre une demande ponctuelle, un usage réutilisable et une tâche récurrente
  • Identifier ce qui doit rester stable : contexte, ressources, consignes, format de sortie et critères de contrôle
  • Identifier ce qui change à chaque nouvelle exécution
  • Choisir l'environnement adapté à sa tâche dans ChatGPT ou Claude
  • Définir jusqu'où il est pertinent d'aller : réutiliser, systématiser ou rendre récurrent
Construire son dispositif réutilisable
  • Structurer un espace et un contexte de travail réutilisables
  • Organiser les ressources nécessaires à la réalisation de la tâche
  • Formaliser une consigne suffisamment robuste pour être réutilisée
  • Définir précisément le résultat attendu
  • Découvrir et, lorsque le besoin s'y prête, créer ou adapter une Skill dans Claude et dans ChatGPT
  • Tester le dispositif sur une situation réelle
  • Accompagnement individuel de chaque participant pendant la production
Aller jusqu'à la récurrence lorsque la tâche s'y prête
  • Identifier si la tâche est suffisamment stable pour être exécutée de façon récurrente
  • Découvrir les possibilités natives de récurrence et de planification disponibles dans les outils utilisés
  • Selon l'outil, le compte et les fonctionnalités disponibles : configurer une première tâche récurrente
  • Définir la fréquence, les éléments variables, les ressources nécessaires et le résultat attendu
  • Déterminer ce qui nécessite toujours une intervention ou une validation humaine
  • Tester le fonctionnement et ajuster les instructions
  • Distinguer la frontière avec les automatisations externes, les workflows et les agents avancés = L'objectif de l'atelier n'est pas de construire une automatisation complexe avec Make, n8n, Zapier ou une API.
Repartir équipé
  • Formalisation de la fiche « mon usage IA systématisé »
  • Un dispositif structuré, testé et réutilisable sur une tâche professionnelle réelle
  • Lorsque la tâche, l'outil et l'abonnement le permettent : une première récurrence configurée
  • Deux autres tâches identifiées pour reproduire la méthode en autonomie
  • Engagement de relance daté et ressources pour poursuivre

Équipe pédagogique

LAURA CHAMBRON, entourée de collaborateurs confirmés coachs et formateurs.

Suivi de l'exécution et évaluation des résultats

  • Feuille d'émargement et relevé de connexion à la classe virtuelle
  • Évaluation diagnostique en début de session (auto-positionnement)
  • Évaluations formatives en continu, à chaque activité
  • Évaluation finale portant sur le dispositif construit et sa capacité à être réutilisé sur la tâche choisie
  • Formulaire d'évaluation de la formation
  • Attestation de fin de formation

Ressources techniques et pédagogiques

  • Classe virtuelle Zoom avec travail en sous-groupes
  • Pédagogie active : 80 % du temps consacré à des activités menées par les participants
  • Travail sur les documents et les tâches réels de chaque participant
  • Utilisation de ChatGPT et/ou Claude selon les usages et fonctionnalités disponibles
  • Outils interactifs d'animation à distance (sondages, murs collaboratifs)
  • Le cas échéant, mise à disposition des sessions E-learning sur la plateforme DIGIFORMA — Accessible 24/24 et 7/7 (une vidéo tutorielle est envoyée en amont). Visioconférences sur la plateforme Zoom.

Accessibilité

Toute demande d'aménagement sera étudiée. Référent handicap : Laura CHAMBRON — 06.61.99.74.21. Notre organisme organise ses formations dans des salles accessibles PMR. Toute demande particulière peut nous être portée et sera traitée avec la plus grande attention.